Секции и кружки

На базе МКОУ «Орловская ООШ» реализуется программа дополнительного образования художественной направленности "Паперкрафт". 
Papercraft (в дословном переводе Paper – бумага, craft – ремесло) – это объемные модели, заготовками для которых, служат особые выкройки, вырезаемые из картона или бумаги. Сколько интересных животных и оригинальных вещичек можно сделать своими руками. и вот наши первые работы для украшения интерьера готовы!

Кружок «Бумажное моделирование» 
Одним из интересных увлечений можно считать бумажное моделирование. Этот вид занятий очень доступен и недорог. Мастерить можно из любой бумаги: толстой и тонкой, цветной или однотонной. И всегда под рукой найдутся нужные инструменты: ножницы, кисточка с клеем, скотч. Можно смастерить всё, что пожелаешь: здания и машины, корабли и самолёты.

Музееведение 
Кружок «Музееведение» предполагает обучение детей основам  краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения 
деятельности школьного музея. Проведение занятий в музее даёт  возможность обучающимся получать знания и представления по истории, 
культуре, и природе родного края.

Хоровой кружок создаёт условия для развития творческих способностей, вовлекая ребят в хоровое пение, учит взаимодействовать со сверстниками.Формирует чувство прекрасного на основе музыкального материала. В кружке дети начальных классов .

Математика в наши дни проникает во все сферы общественной деятельности. Овладение практически любой современной профессией требует тех или иных знаний по математике. Математические знания, представления о роли математики в современном мире стали необходимыми компонентами общей культуры.  Математика – наука, изучающая все возможные схемы их взаимодействий, методы их конструирования.

         Развитие человеческого общества немыслимо без передачи новому поколению знаний, которая даёт общее представление о науке, помогает овладевать математическими методами, способствуют развитию логического мышления обучающихся.

Занятия «С робототехникой на ТЫ» направлены на формирование научно-технического мировоззрения, развитие исследовательских, прикладных способностей обучающихся, с наклонностями в области точных наук и технического творчества.